特色ある教育活動　

”広げよう交流･読書の輪　伸ばそう力と個性”

《読書》

【｢子ども読書の日」読書集会】

　　４月２３日｢子ども読書の日」にちなんで，「子ども読書の日」読書集会を開催しています。学級代表児童の「おすすめの本」の紹介や各自の読書目標の発表，大型絵本の読み聞かせやパネルシアター・エプロンシアターなどで絵本の世界の楽しさを味わっています。

　　　　　　
　　　　　　　　「おすすめの本」紹介　　　　　　　　　　　「図書委員会の発表」　　　　　　　　　　　「読書目標の発表」

【校内読書週間】

　　春(６月第２週）・秋（１０月第２週）・冬（２月第２週）の１週間を「校内読書週間」に位置付け，学校・家庭が一体となって読書に親　しむ活動が実施されます。この期間中，朝読書の時間(読書タイム）には，先生方全員による学級での読み聞かせ，図書委員会児童による低学年学級での読み聞かせ，業間の時間には，保護者による読み聞かせが行われます。また，給食時間には，児童の朗読放送，昼休みには，図書委員会児童による楽しい大型絵本の読み聞かせや，パネルシアター・エプロンシアターなどが行われます。

《１学期の読書週間（6月第１週）》
　　　
　　「保護者による読み聞かせ」　　　　　　　「図書委員会のパネルシアター」　　　　　　「先生方による読み聞かせ」

《２学期の読書週間(１０月第１週）》
　
　「保護者による読み聞かせ」　　　　　　　　「図書委員会の読み聞かせ」　　　「図書委員会のエプロンシアター」

《３学期の読書週間（２月第１週》
　　　　　

【朝読書(読書タイム）】

　毎朝８：２０〜８：３０の時間帯を読書タイムに位置付け，読書の習慣化・継続化を図っています。２年生以上は，図書室から借りてきた本や，家庭から持ってきた図書を各自準備し読み進めます。１年生は，月･木は図書委員会による読み聞かせ(各自で読書ができるようになるまでの期間），火水金は担任の読み聞かせを行っています。また，水曜日は，全校一斉読書の日として先生方もいっしょになって読書します。

【緑陰読書】
平成２２年度から，「朝の読書タイム」の時間に，新たに設置された「緑陰読書ベンチ」を活用して，「緑陰読書」を実施しています。